Em hãy đóng vai trò thư kí để ghi chép lại buổi thảo luận về vấn đề: Sự cần thiết của việc tham gia Câu lạc bộ Văn học trong nhà trường. Thảo luận về vấn đề: …………………………………………………………………………………… – Thời gian diễn ra buổi thảo luận: ………………………………………………………………………………………………… – Thành viên tham gia thảo luận: ………………………………………………………………………………………………… – Mục đích của buổi thảo luận: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thành viên Ý kiến Thành viên phản hồi ý kiến – nội dung phản hồi 1………………………… ………………………… ………………………… 2. ………………………… ………………………… ………………………… 3. ………………………… ………………………… ………………………… 4. ………………………… ………………………… ………………………… 5. ………………………… ………………………… ………………………… 6. ………………………… ………………………… …………………………  

Trả lời:

Tham khảo

Chủ đề thảo luận: – Giữ gìn trường lớp xanh – sạch – đẹp

– Hướng dẫn thảo luận

Bước 1: Chuẩn bị.

Sau khi thành lập nhóm và phân công công việc, mỗi thành viên cần chuẩn bị nội dung thảo luận theo phân công của nhóm trưởng. Các em có thể sử dụng bảng sau để chuẩn bị ý kiến của mình:

Ý kiến của tôi

Lí do

Trồng nhiều cây xanh

– Giúp cho môi trường xung quanh xánh mát, tránh ô nhiễm.

– Mang lại không khí trong lành

Vệ sinh trường lớp theo định kì.

– Không còn rác thải xung quanh môi trường học tập

→ Môi trường sạch sẽ, trong lành.

Để đảm bảo buổi thảo luận diễn ra thành công, nhóm cần thống nhất:

– Mục đích của buổi thảo luận.

– Thời gian thảo luận của nhóm.

– Dự kiến thời gian cho mỗi thành viên trình bày ý kiến.

Ngoài các dẫn chứng từ thực tế cuộc sống và trải nghiệm của cá nhân, các em có thể tham khảo từ các bài thơ, truyện đã học để có thêm lý lẽ và dẫn chứng cho ý kiến của mình.

Bước 2: Thảo luận.

Nhóm trưởng điều khiển buổi thảo luận sao cho từng thành viên đều có cơ hội phát biểu. Thư ký ghi chép nội dung cuộc thảo luận. Các thành viên lắng nghe, ghi chép ý kiến của bạn và dự kiến các phản hồi của mình theo gợi ý sau:

Ý kiến của bạn

Những điều tôi muốn trao đổi với bạn

Những điều bạn trao đổi lại với tôi

Ghi chép ngắn gọn các ý kiến, lý lẽ, bằng chứng và bạn đưa ra.

Ghi ngắn gọn những ý định trao đổi lại với bạn bằng cách tự hỏi:

Điều gì tôi muốn làm rõ hơn?

Điều gì tôi không đồng ý với bạn?

Ghi ngắn gọn các lý lẽ, bằng chứng và tạo phản hồi ý kiến của mình.

Ví dụ:Bạn cho rằng cha mẹ phải tạo ra sự đồng thuận giữa với con cái.

Tôi đồng ý với bạn về điều đó. Tuy nhiện bạn chưa nêu lên cách thức cụ thể để thực hiện điều đó. Hơn nữa sự đồng thuận phải đến từ hai phía, tức là con cái cũng phải tích cực trong vấn đề trao đổi với bố mẹ để tạo sự đồng thuận.

Cảm ơn về sự đóng góp của bạn.

Có thể cách nói của chúng tôi khiến bạn hiểu lầm vì chúng tôi muốn cả cha mẹ và con cái đều phải tạo ra sự đồng thuận.

Bổ sung cách thức: trao đổi trong những bữa ăn, cuộc họp gia đình, những cuộc trò chuyện chia sẻ,…

Cuối buổi thảo luận, thư ký đọc tóm tắt những ý kiến đã được trình bày trong buổi thảo luận để nhóm quyết định giải pháp tối ưu.